卡洛爾圖與文氏圖1

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鼓勵學生運用卡洛爾圖與文氏圖的概念來分析分類兩個或多個複雜物件之間的聯結。 卡洛爾圖與文氏圖有百年的歷史,但在當今的課程中無論領域依然廣泛地被使用,它產生的影響遠超出教授邏輯思考的範圍。

  • A Carroll diagram 是用於以是/否方式對事物進行分組的邏輯圖。 數字或物件分類為“ x”(具有屬性x)或“非x”(不具有該屬性)。
  • A Venn diagram 是在不同集合的有限集合之間顯示所有可能的邏輯關係的圖。


說明

即便是在數位時代,卡洛爾圖與文氏圖的觀念依然不變。


目標:

  • 學生運用卡洛爾圖與文氏圖來比較和對比不同資訊間的聯集交集的關係。
  • 學生可以藉此學習和發展視知覺的基礎能力


此內容要求學生執行以下操作:

  • 將兩個圓重疊相交的區域內,放置屬性相同的物件。
  • 將物件放置格子中不同行列條件皆匹配的位子中。

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