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在我們的日常生活中,如果沒有光波我們就看不見東西,如果沒有聲波我們就聽不到聲音,在台灣常常發生的地震也是一種波動。今天我們就藉由有趣的互動活動來瞭解波的特性並完成活動練習吧!
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學習物理過程中強調對概念的理解,其中一個重要概念便是牛頓三大運動定律。 係由英國物理學家牛頓提出,關於力和質量相關的物體運動的基本概念。<br>
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==指導說明==
 
==指導說明==
* '''觀看影片輔助教學,瞭解波動的基本概念。'''
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📝 '''認識牛頓:'''
* '''認識橫波跟縱波的特性。'''舉例來說繩波就是一種橫波。可以請學生上下擺動繩子,觀察繩波的波動。
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* 介紹牛頓的生平及科學上重大的發現,讓學生們對這位偉大的科學家有基本的認識。老師可以讓學生們進行線上自學搜尋答案,或是在活動之前導入基本的介紹。
* '''區分生活中的力學波和電磁波。'''
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📝 '''三大運動定律的定義與練習:'''
* '''聽聲音寫出其特徵以及對應的波形,並判斷是什麼聲音。'''
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* 認識接觸力與超距力,並進行判斷練習。
* '''藉由玩蛇梯棋做複習''':擲到有題目的格子,答對即可往前一格或爬梯子,答錯則需退後一格,若遇到往下的箭頭,答對題目則可停在原地,若答錯需退到箭頭所指方向。
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* 透過日常生活的現象來破題,認識三大運動定律的定義,引起學生思考。
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* 進行練習三大運動定律的基礎題目。
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📝 '''互動小遊戲來幫助學生精熟練習:'''
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* '''輪盤翻牌卡(Wheel Foldable)活動''',幫助學生整理、回憶所學內容。
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* '''連連看活動''',藉由動態的圖像,加深學生對三大運動定律的認識。
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* 思考三大運動定律分別在生活種有哪些例子,學生們可以運用myViewBoard '''[[Throw|互動小幫手的檔案分享(Throw)功能]]''',將照片上傳到白板上。
  
 
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Revision as of 16:17, 28 July 2021

英國詩人亞歷山大·波普(Alexander Pope)在牛頓的墓誌銘上寫道:「自然與自然的定律,都隱藏在黑暗之中;上帝說『讓牛頓來吧』,於是,一切變為光明。」💡

學習物理過程中強調對概念的理解,其中一個重要概念便是牛頓三大運動定律。 係由英國物理學家牛頓提出,關於力和質量相關的物體運動的基本概念。
對於這位站在巨人的肩膀上的偉大科學家,我們特別設計了myViewBoard原創內容:牛頓三大運動定律🍎,以視覺圖像輔助瞭解與學習科學理論,讓學生對三大運動定律有基本的認識,並思考它們在生活中是如何被應用。



指導說明

📝 認識牛頓:

  • 介紹牛頓的生平及科學上重大的發現,讓學生們對這位偉大的科學家有基本的認識。老師可以讓學生們進行線上自學搜尋答案,或是在活動之前導入基本的介紹。

📝 三大運動定律的定義與練習:

  • 認識接觸力與超距力,並進行判斷練習。
  • 透過日常生活的現象來破題,認識三大運動定律的定義,引起學生思考。
  • 進行練習三大運動定律的基礎題目。

📝 互動小遊戲來幫助學生精熟練習:

  • 輪盤翻牌卡(Wheel Foldable)活動,幫助學生整理、回憶所學內容。
  • 連連看活動,藉由動態的圖像,加深學生對三大運動定律的認識。
  • 思考三大運動定律分別在生活種有哪些例子,學生們可以運用myViewBoard 互動小幫手的檔案分享(Throw)功能,將照片上傳到白板上。

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