Le cycle de la vie d'un papillon

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Cette activité permet de montrer comment un tableau KWL et une vidéo peuvent être utilisés pour apprendre à des élèves le cycle de la vie d'un papillon.

Un tableau KWL renvoie à la méthode d'apprentissage crée par Donna Ogle en 1986. Il invite les élèves à s'interroger sur ce qu'ils savent (Know), ce qu'ils veulent apprendre (What) et ce qu'ils ont appris (Learn). Cette méthode permet à l'élève de construire son propre rythme d'apprentissage et de réfléchir sur ce qu'il souhaite apprendre. Le tableau KWL est très efficace pour les personnes possédants une mémoire visuelle.

Instructions

Utilisez un tableau KWL pour débuter la leçon :

  1. Faites glisser sur le canevas le tableau KWL située sur la page du Contenu Original myViewBoard - Arrière-plans.
  2. Demandez à vos élèves ce qu'ils connaissent sur le cycle de la vie d'un papillon. Ecrivez leurs réponses dans la colonne "K".
  3. Demandez à vos élèves ce qu'ils souhaitent en apprendre sur le cycle de la vie d'un papillon. Ecrivez leurs réponses dans la colonne "W".
  4. Ensuite, montrez la vidéo "Butterfly song" de myViewBoard Clips Apprentissage assisté par vidéo.

Ouvrez l'activité et laissez les élèves mettre en ordre les images sur le schéma pour afficher le cycle de la vie d'un papillon dans le bon ordre.


Un fois l'activité terminé, vous pouvez terminer le cours avec les exercices suivants :

  1. Regardez la vidéo filmée en accéléré pour en apprendre plus sur la transformation d'une chenille en papillon.
  2. Vérifiez sur le tableau KWL que ce qui est écrit dans la colonne "W" a bien été appris par les élèves.
  3. Ajoutez ces éléments à la colonne "L" pour montrer aux élèves ce qu'ils ont appris lors de la leçon.


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