Recursos Educativos Abiertos
myViewBoard es una herramienta innovadora y poderosa para crear lecciones interactivas y enriquecer procesos de aprendizaje. Los siguientes recursos han sido diseñados para facilitar a los educadores el acceso a herramientas y contenido para pizarras digitales.
Plan de Clases
Para ideas de creación de contenido para lecciones, chequear el siguiente enlace de recursos abiertos. Notar que la mayoría de este contenido puede ser descargado gratuitamente.
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- Open Author ayuda a crear recursos educativos abiertos, planes de lecciones/cursos (personales y colaborativos), y luego publicarlos.Los recursos están diseñados con contenido universal en beneficio de educadores y estudiantes.
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- Search more than 420,000 FREE lesson plans and activities including curated collections.
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- Una extensiva compilación de recursos (Open Educational Resource (OER)) Amplia gama de áreas de contenido diseñados para ayudar a maestros a planificar de manera más efectiva y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
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- One Community es un equipo de voluntarios ayudando a construir comunidades, pueblos y ciudades autosuficientes de maestros.
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- Materiales disponibles para los niveles de Pre-K - 12 Matematicas e Ingles.
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- Materiales instructivos de educación que han sido comprobados de funcionar en el salón de clases.
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- Illustrative Mathematics es una organización sin fines de lucro comprometida con la creación de un mundo en donde los estudiantes conozcan, usen y disfruten el uso y la aplicación de las matemáticas.
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- La mayoría de los problemas en este sitio tienen ... un "medio abierto", lo que significa que hay múltiples formas de abordar y finalmente resolver el problema.
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- Recursos abiertos para la aplicación y uso de las matemáticas.
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- Este sitio trata de compilar, analizar y discutir errores matemáticos usualmente cometidos por estudiantes.
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- Los materiales del proyecto son de dos tipos complementarios: pruebas o tareas sumativas y desafíos en el aula. Además, debido a que la evaluación formativa involucra una gama más amplia de estrategias y habilidades en el aula que muchos planes de estudio tradicionales, los módulos de desarrollo profesional ayudarán a los maestros con los desafíos pedagógicos y matemáticos que implica este enfoque. Construidos alrededor de los desafíos del aula, estos módulos están diseñados para ser utilizados por grupos de maestros.
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- Un plan de estudios de código abierto (OSC) es un recurso de instrucción en línea que se puede usar, distribuir y modificar libremente.
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- Este proyecto reúne a maestros de ciencias de la escuela intermedia y STEM de los 30 distritos atendidos por ESD112 para desarrollar una colaboración regional de materiales didácticos REA. Con el apoyo del Director de ESD STEM, este grupo desarrolló, revisó y adaptó materiales potenciales de REA utilizando la rúbrica EQuIP para respaldar paquetes de expectativas de rendimiento y colaboró en la integración de REA en los kits de STEM existentes a nivel regional.
Recursos Abiertos (Imágenes)
Agregue impacto a sus lecciones insertando imágenes relevantes. Para imágenes que se pueden usar sin problemas en un entorno educativo, consultar los siguientes sitios:
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- Pics4Learning es una biblioteca educativa de imágenes segura y gratuita. Maestros y estudiantes pueden usar las fotos e ilustraciones que respetan los derechos de autor para proyectos de aula, sitios web, videos, carteras o cualquier otro proyecto en un entorno educativo.
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- Buscar y descargar fotos de Creative Commons debidamente atribuidas.
Aprendizaje Interactivo en Aulas Digitales
Los educadores se esfuerzan por transformar los entornos de aprendizaje para satisfacer las necesidades cambiantes. Según los resultados de un estudio el 94% de los maestros han utilizado el método audio visual mediante vídeos durante la impartición de una clase.
- * Video en línea: en la encuesta Speak Up de 2016, el 68% de los maestros dijeron que usaron videos en línea en 2015, en comparación con el 48% en 2010. Esa es una tasa de crecimiento de más del 40% en solo 5 años. La encuesta reveló además que más de las tres cuartas partes de los estudiantes de secundaria (78%) están utilizando videos en línea para el aprendizaje. Los padres encuestados apoyaron aún más el video digital para el aprendizaje.
- * Aula invertida: el video es imprescindible para las aulas invertidas. Primero, los estudiantes miran contenido en casa. La fuente podría ser un video creado por un maestro, la Academia Khan u otros recursos digitales. Luego, los estudiantes discuten el tema durante el tiempo de clase.
En el salón digital, el método de vídeo es una mejor y nueva manera de enseñar una cantidad diversa de contenido.
- * Aumenta la participación de los estudiantes en el aprendizaje (75%)
- * Extiende el aprendizaje más allá del día escolar ofreciendo a los estudiantes oportunidades de aprendizaje autodirigido y remediación (72%)
- * Aumenta la relevancia y la calidad de los materiales de instrucción (63%)
- * Proporciona una forma innovadora para que la clase sea personalizada para cada estudiante (56%)
- * Disminuye la dependencia tradicional de los libros de texto (51%)
Problemas Acerca del Uso de Videos para Lecciones en el Salon de Clases
Los videos no reemplazan lecciones educativas, sino que se utilizan para estimular la discusión dentro del salón de clases. Los maestros prefieren vídeos de 2 a 10 minutos de duración según el 79% de los maestros encuestados. Los maestros tampoco abusan del uso de videos como una forma de recompensa o entretenimiento para los estudiantes.
- * Calidad', contenido inapropiado, publicidad y derechos de autor de recursos gratuitos de Internet: el 84% de los maestros informaron que usan YouTube y el 61% de los maestros buscan activamente en Google sitios web para encontrar los videos que necesitan
- * Bloqueo de acceso a Internet y sitios web: otro 30% de los maestros informaron que les resulta difícil acceder a videos que dicen que su escuela bloquea o limita el acceso a Internet y a ciertos sitios web
- * Tiempo para prepararse: los maestros también están luchando con su actual carga de trabajo y gestión del tiempo. Más del 60% de los maestros informan sentirse frustrados a veces en su búsqueda de los videos educativos correctos.
Videos aprobados para la eduación
myViewBoard Clips han sido completamente diseñados para ser utilizados como recursos educativos. [1]. Para agregar videos a los cursos educativos o lecciones,utilizar la función de myViewBoard Clips.
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- myViewBoard Clips ofrece más de 2 millones de videos educativos de más de 150 marcas de alta calidad para crear lecciones atractivas de manera segura y rápida. myViewBoard Clips es comercial, libre de derechos de autor y diseñado para temas educativos.
Recursos de Internet
Use el Navegador de incrustaciones para navegar por Internet y ubicar los recursos que se pueden insertar en myViewBoard.
- Embedded browser [[Embed Browser Tiles|Carpetas Accesibles de Buscador]
- Estos son enlaces a sitios educativos populares. Haga clic en el ícono Incrustar navegador en la barra de herramientas flotante para iniciar el navegador, incrustar y acceder.
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- El Navegador Incorporado permite a los usuarios agregar todo tipo de contenido multimedia al canvas/area de trabajo.
Archivos de ejemplo
Para tener una idea de como crear actividades para myViewBoard, ver los siguientes ejemplos
- Fracciones y Circulos
- Use las rebanadas de pastel en la parte superior para completar los círculos a continuación de tres maneras diferentes.
- Tangram
- Una herramienta de aprendizaje para desarrollar habilidades STEM. Los tangramas pueden enseñar a los niños sobre las relaciones espaciales. Pueden ayudar a los niños a aprender términos geométricos y desarrollar habilidades más fuertes para resolver problemas. Incluso podrían ayudar a los niños a rendir mejor en las pruebas de aritmética básica.
- Torre de Hanoi
- La Torre de Hanoi es un juego matemático clásico que también se aplica con frecuencia en la psicología de la resolución de problemas y el aprendizaje de habilidades.
- Bingo!
- Este juego myViewBoard Spinner se basa en la idea del juego popular Bingo. Los estudiantes pueden jugar según diferentes datos de multiplicación / división. Cuando un jugador completa los números seleccionados se organizan en una columna de fila o diagonal, "Bingo!"
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