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  Als ich Sonderpädagoge war, hatten die meisten meiner Schüler Schwierigkeiten mit akademischen Aufgaben, die Wörter oder Zahlen (oder beides) umfassten. Viele dieser Kinder waren jedoch begabte Künstler, Zeichner, Lego-Experten und Mechaniker und bewiesen Kompetenz in ihrer Fähigkeit für das räumliche Vorstellungsvermögen.  
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  Als ich Sonderpädagoge war, hatten die meisten meiner Schüler Schwierigkeiten mit akademischen Aufgaben, die Wörter oder Zahlen (oder beides) umfassten. Viele dieser Kinder waren jedoch begabte Künstler, Zeichner, Lego-Experten und Mechaniker und bewiesen Kompetenz in ihrer Fähigkeit für das räumliche Vorstellungsvermögen. <br>  ~ Thomas Armstrong.
     
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