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  Als ich Sonderpädagoge war, hatten die meisten meiner Schüler Schwierigkeiten mit akademischen Aufgaben, die Wörter oder Zahlen (oder beides) umfassten. Viele dieser Kinder waren jedoch begabte Künstler, Zeichner, Lego-Experten und Mechaniker und bewiesen Kompetenz in ihrer Fähigkeit für das räumliche Vorstellungsvermögen.  

  Als ich Sonderpädagoge war, hatten die meisten meiner Schüler Schwierigkeiten mit akademischen Aufgaben, die Wörter oder Zahlen (oder beides) umfassten. Viele dieser Kinder waren jedoch begabte Künstler, Zeichner, Lego-Experten und Mechaniker und bewiesen Kompetenz in ihrer Fähigkeit für das räumliche Vorstellungsvermögen. <br>  ~ Thomas Armstrong.